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18632604608發(fā)布時間：2024-09-27 14:17:22 點擊量：
球盟會瑞安小學(xué)生登上世界跆拳道領(lǐng)獎臺8月11日下午，記者來到市區(qū)石頭道場，這是一家跆拳道訓(xùn)練道場，空曠的道場里傳出除了腳踩地墊的聲音以外，其他什么聲音都沒有。
教練林潔帶領(lǐng)記者走進教室，只見8個孩子分兩排進行訓(xùn)練，他們最大的11歲，最小的才5歲。剛剛獲得HANMADANG世界跆拳道冠軍的呂忻縵和季軍吳浩綺也在其中。小人兒們訓(xùn)練起來可一點兒也不比大人們差，一個動作要練上幾百次，每個動作都好像使上全身的力氣，豆大的汗珠從臉上、頭發(fā)上滑落。
8月4日，HANMADANG世界跆拳道大賽在韓國舉行，市區(qū)石頭道場10歲女孩呂忻縵和11歲女孩吳浩綺在未成年組的品勢類比賽中，超越對手，獲得了該項目的冠軍與季軍。
HANMADANG世界跆拳道大賽是怎樣一種賽事呢？“很多人誤以為競技就是跆拳道的全部，這就錯了?！绷譂嵔榻B說，在韓國，跆拳道這一名稱的含義包含著更多生動和鮮活的內(nèi)容，“如果有機會親臨世界跆拳道HANMADANG比武大會的現(xiàn)場，你就會明白，即使你看過成千上萬場競技比賽，那也不是完整的跆拳道?！?/p>
HANMADANG世界跆拳道大賽是由世界WTF跆拳道的最高技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)－韓國國技院（KUKKIWON）組織、發(fā)起和舉辦的一個跆拳道競技大會，大會不設(shè)置跆拳道競技比賽，而是主要進行除此之外的跆拳道全面技術(shù)的比拼。其主要項目有跆拳道品勢類比賽，跆拳道特技擊破，跆拳道力量擊破，跆拳道操個人、團體比賽，以及跆拳道綜合型項目。
而在接收參賽者方面，和我們常見的奧運會和跆拳道世錦賽這樣的賽事完全不同，所面向的不是各國家隊，而是所有擁有正式國技院黑帶段位者（包括未成年品帶）均可報名參加。
這次大賽，匯集了67個國家4500多名跆拳道選手參與，規(guī)格僅次于世界錦標賽，被譽為跆拳道界的小奧運會。呂忻縵和吳浩綺能取得如此優(yōu)異的成績，教練林潔說這在賽前是沒有預(yù)料到的。
“這次大賽針對未成年并沒有再細分年齡段，所有18歲以下的未成年一起比賽，并且只有3人組品勢比賽，比賽對手、內(nèi)容都是現(xiàn)場臨時電腦抽簽決定的，對于她們兩個10歲左右的孩子而言，壓力可想而是?！绷譂嵔榻B說，“偏偏幾個小家伙抽簽產(chǎn)生的競爭對手是3個即將成年的世錦賽選手?！?/p>
林潔說，比賽時教練員和家長不得入場，她在看臺上看見兩個小家伙身邊站著的3個對手比他們高出一兩個頭，著實為她們捏了一把汗。“幸好比賽的內(nèi)容并不是對打，通俗來說，有點像比動作的標準程度。看雙方動作的標準度、力度、表現(xiàn)力。”林潔說，“即使這樣，年齡較大的選手相較于年齡小的選手來說，會更加沉穩(wěn)。”
但是呂忻縵和吳浩綺卻并沒有像教練擔心的那樣，一招一式不緊不慢，張弛有度，贏得了評審的肯定。站在領(lǐng)獎臺的呂忻縵和吳浩綺，脖子上分別掛著金牌和銅牌，臉上寫滿的是興奮與驕傲。
呂忻縵和吳浩綺的獲獎在教練的意料之外，卻又在意料之中?！皠e看她們年紀小，學(xué)習的時間也不長，但她們卻是賽場上的老將了，拿過全國冠軍，省市比賽更是常勝將軍?！绷譂嵳f，“比賽一回來，她們就馬不停蹄地又投入訓(xùn)練了，因為接下來年齡稍大的吳浩綺馬上要參加世錦賽的國家隊集訓(xùn)?！?/p>
林潔介紹，她開辦石頭道場將近6年時間，能明顯感受到近幾年跆拳道學(xué)習越來越熱門?！?年間，來學(xué)習的學(xué)員不下三四百人，而且最近兩年越來越多?！绷譂嵳f，“更有趣的是，很多送孩子來學(xué)習的家長，在參觀了孩子們的跆拳道學(xué)習后，也對這一運動產(chǎn)生了濃厚的興趣，二話不說就報了我們的班，和孩子共同學(xué)習共同進步。”
健體，其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使孩子的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強體力和柔韌性。
啟智，練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
育心球盟會官網(wǎng)，跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了孩子的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。
知禮，跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、孩子之間的相互禮讓等，讓孩子理解“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。返回搜狐，查看更多